为了适应21世纪人才培养的需要，越来越多的学科需要生物化学知识，因此从1998年来，授课的专业扩展为食品科学、园林、林学、蚕学、生态、能源、农业资源、生物技术、生物工程、环境工程及微生物工程１１个专业。对于这些代表着一个时代科学进步的专业，我们及时调整讲授内容，紧紧扣住生物化学的基本内容，又力求反映生物化学研究的新成果、新进展、新的研究手段和方法，以达到拓宽基础、开拓视野、加强对学生的科学素养和能力培养之目的。

    课程组重视实践教学的综合性、创新性和研究性，主讲教师围绕生物化学的热点：蛋白质、核酸和酶，精心设计了6个综合性实验，每个实验都增加了自我设计的内容，这不仅锻炼了学生的实验动手能力，还极大地培养了学生的发现问题、分析问题、解决问题的能力和创新能力，为他们做好毕业论文和将来走向工作岗位打下基础。

    基础生物化学课程组主讲教师在多年从事本课程教学工作的基础上，参考了国内外相关教材，并结合本学科的进展增加了新的内容，形成了自编的系列化教材。并根据教学的实际需要，编制了具有自己特色的CAI课件。主讲教师撰写的教学研究论文“基础生物化学CAI的设计与制作”荣获全国高等农业院校第五届现代教育技术优秀论文评比三等奖。

    1999年成立生物技术学院以来，基础生物化学实验室新添置了几十台教学仪器，实验设备在国内同类实验室中属一流水平，保证了实验内容的先进性，而且使用率高，设备完好率100%，1999年顺利地通过辽宁省高等学校基础课教学实验室条件合格评估。这些不但保证了实验项目开出率100%，还有条件满足教学内容改革的需要。

    目前，与课程相关的教学大纲、教学方案、应掌握的各章知识要点、所采用的现用教材、实验指导、习题集、参考文献目录均已上网，并免费开放。这些网上资源及网络环境，与多媒体教材配合使用，形象立体，收到良好效果。